Дзень самакіравання на біялагічным факультэце

Падрабязнасці: Апублікавана 18.11.2015 08:52

17.11.2015 – Міжнародны дзень студэнта. З гэтай нагоды быў арганізаваны Дзень самакіравання на біялагічным факультэце. Увесь дзень студэнты старэйшых курсаў факультэта замянялі дэкана, намеснікаў дэкана і выкладчыкаў розных дысцыплін.

Пасады студэнтаў:

– Богава Ганна Канстанцінаўна (студэнтка 4 курса 2 групы) – дэкан, выкладчык аналітычнай хіміі і методыкі выкладання біялогіі;
– Асадчая Вікторыя Валер’еўна (студэнтка 3 курса 1 групы) – намеснік дэкана па вучэбнай рабоце, выкладчык біяметрыі;
– Ракаўшчык Улада Леанідаўна (студэнтка 4 курса 2 групы) – намеснік дэкана па выхаваўчай рабоце, выкладчык землязнаўства;
– Мазановіч Ганна Андрэеўна (студэнтка 4 курса 1 групы) – выкладчык аналітычнай хіміі;
– Панасенка Яна Сяргееўна (студэнтка 4 курса 2 групы) – выкладчык батанікі;
– Макеранкова Уладзіслава Аляксандраўна (студэнтка 4 курса 2 групы) – выкладчык бяспекі і жыццядзейнасці чалавека;
– Пархоменка Анастасія Рыгораўна (студэнтка 4 курса 2 групы) – выкладчык землязнаўства;
– Бачко Лізавета Аляксандраўна (студэнтка 4 курса 2 групы) – выкладчык фізіялогіі чалавека і жывёл;
– Ільіна Екацярына Аляксандраўна (студэнтка 4 курса 1 групы) – выкладчык прыродакарыстання;
– Сыч Екацярына Сяргееўна (студэнтка 4 курса 2 групы) – выкладчык прыродакарыстання;
– Казлоўская Анастасія Аляксандраўна (студэнтка 4 курса 1 групы) – выкладчык фізіялогіі чалавека і жывёл;
– Шэх Мікалай Аляксандравіч (студэнт 4 курса 1 групы) – выкладчык фізіялогіі чалавека і жывёл;
– Карніенка Іван Аляксандравіч (студэнт 4 курса 2 групы) – выкладчык аналітычнай хіміі;
– Туравец Мікалай Аляксандравіч (студэнт 4 курса 1 групы) – выкладчык аналітычнай хіміі;
– Гуненка Іван Мікалаевіч (студэнт 3 курса 1 групы) – выкладчык генетыкі;
– Хадасок Юлія Сяргееўна (студэнт 3 курса 2 групы) – выкладчык анатоміі чалавека;
– Ермакова Валерыя Мікалаеўна (студэнтка 3 курса 2 групы) – выкладчык анатоміі чалавека;
– Краўчэня Алена Аляксандраўна (студэнтка 3 курса 2 групы) – выкладчык фізіялогіі чалавека і жывёл.

У канцы працоўнага дня было праведзена анкетаванне студэнтаў і выкладчыкаў факультэта. У выніку анкетавання было высветлена, што студэнтам падабаецца праводзіць заняткі ў ролі выкладчыкаў і яны набываюць прафесійныя навыкі ў педагагічнай прафесіі.

Самім студэнтам вельмі спадабаўся незвычайны дзень, у выніку былі ўнесены пажаданні праводзіць “Дзень самакіравання” адзін раз у семестр і па некалькі дзён.

Дзень студэнта і самакіравання на біялагічным факультэце прайшоў насычана, цікава і пазнавальна, паколькі студэнты ў ролі выкладчыкаў змаглі выкарыстаць розныя методыкі выкладання.