Мозырский государственный педагогический университет имени И.П.Шамякина

ДИАЛОГОВАЯ ПЛОЩАДКА «ПОМНИ, ЧТОБЫ ЖИТЬ!»

Подробности

Опубликовано 19.05.2025 12:39

16.05.2025 на факультете физической культуры состоялась диалоговая площадка «Помни, чтобы жить!». Мероприятие собрало студентов и преподавателей для обсуждения важных вопросов истории и героизма, ценности исторической памяти и многообразия источников информации.

Подробнее

В качестве эксперта был приглашен Владимир Викторович Гимбут, учитель истории и руководитель по военно-патриотическому воспитанию средней школы № 16 города Мозырь. Он представил доклад, посвященный малоизвестным аспектам Калинковичско-Мозырской операции, раскрыв новые детали тех трагических и героических событий. Представленная информация вызвала искренний интерес у студентов. Обсуждались вопросы тактики ведения боев в условиях белорусских болот и лесов, роль Калинковичско-Мозырской операции в освобождении территории Беларуси, а также сложности, с которыми сталкиваются исследователи при восстановлении истории отдельных солдат и офицеров.

Особое внимание было уделено практической значимости проекта «Герои былых времен», руководителем которого является Людмила Андреевна Глебова, преподаватель кафедры физического воспитания и спортивных дисциплин. Проект, по словам Людмилы Андреевны, направлен на сбор и систематизацию информации о героях Великой Отечественной войны, имена которых тем или иным образом связаны с Мозырщиной. Было решено продолжить работу в данном направлении, привлекая к участию в проекте как можно больше студентов и преподавателей.

Подводя итоги диалоговой площадки, все участники отметили важность подобных мероприятий для формирования гражданской позиции молодого поколения и сохранения исторической памяти, для того чтобы избежать ошибок прошлого и создавать основу для будущего. Историческая память формирует нашу идентичность, помогает нам учиться на пережитом опыте и воспитывает уважение к различным культурам. Мы должны критически относиться к информации, доверять проверенным источникам и активно участвовать в сохранении и передаче знаний.

• < Назад
• Вперёд >