Падрабязнасці

Апублікавана 23.12.2025 10:44

Учитель подчеркнула, что сегодня важно соединять традицию и инновацию, чтобы увлечь современных школьников глубоким миром русского языка и литературы. Были рассмотрены риски цифровизации: списывание, конфиденциальность, предвзятость алгоритмов и цифровое неравенство.

Особое внимание уделено тому, что искусственный интеллект должен быть помощником, а не заменой педагога. Радмила Михайловна показала плюсы нейросетей: персонализация обучения, мгновенная обратная связь и снижение нагрузки на преподавателя. Примеры инструментов – Copilot, Canva, Suno, HeyGen – продемонстрировали, как технологии оживляют обычные уроки.

Особенно ярко прозвучала идея авторского продукта «Игры на магнитах», где слово превращается в предмет действия. Магниты с языковым материалом помогают ученикам моделировать орфографические ситуации и воспринимать язык как пространство игры. Учитель отметила, что визуализация и нейросети становятся мостом от образа к пониманию.

Итогом мастер-класса стало убеждение: соединяя традицию и инновацию, филолог превращает урок в праздник открытия. Это был очень полезный опыт общения для студентов 3-го курса, особенно накануне их первой педагогической практики. Студенты филологического факультета ещё раз убедились, что профессиональное слово учителя и современные творческие материалы – ключ к тайнам и сокровищам языка.