ПЛАТФОРМА УЧИТЕЛЬСКИХ ИНИЦИАТИВ «ФИЛОЛОГИЯ. МАСТЕРСТВО. ПРОФЕССИОНАЛИЗМ» СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ “ПЕДВУЗ

ПЛАТФОРМА УЧИТЕЛЬСКИХ ИНИЦИАТИВ «ФИЛОЛОГИЯ. МАСТЕРСТВО. ПРОФЕССИОНАЛИЗМ» СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ “ПЕДВУЗ – ШКОЛА: МОДЕЛЬ РАЗНОУРОВНЕВОЙ ИНТЕГРАЦИИ”

Подробности: Опубликовано 05.03.2026 09:15

25.02.2026 на филологическом факультете для студентов и преподавателей был организован семинар-практикум «Педвуз – школа: модель многоуровневой интеграции».

Творческие коллективы педагогов-филологов ГУО «Средняя школа №16 г. Мозыря», ГУО «Средняя школа №12 г. Мозыря», ГУО «Средняя школа №11 г. Светлогорска» представили будущим учителям специальности «Русский язык и литература. Иностранный язык (английский)» актуальные методические разработки, инновационные приёмы и эффективные модели организации учебного процесса.

Подробнее

С приветственным словом и докладом «Литературная педагогика: от теории к практике» выступила заведующий кафедрой белорусской и русской филологии, кандидат педагогических наук, доцент Т.Н. Чечко, отметив значение данного научного направления в контексте подготовки будущих педагогов. В основе литературной педагогики — интеграция литературоведения, педагогики и культурологии, ориентированная на формирование читательской культуры и профессионального мировоззрения будущего учителя.

Практическая часть семинара продемонстрировала разнообразие современных методических решений. Учителя-методисты представили интерактивные приёмы развития письменной культуры школьников (О.А. Домасевич), систему разноуровневых заданий для работы с текстом (Л.И. Прозорова), модели формирования лингвокультурологической компетенции в условиях билингвизма (Т.Л. Ярош), а также способы активизации познавательной деятельности учащихся с использованием инструментов визуализации (В.Ф. Белецкая).

Особый интерес вызвал опыт применения технологий искусственного интеллекта на уроках литературы в контексте изучения творчества Уильям Шекспир (Ж.В. Гриб), а также презентация страноведческого компонента в преподавании английского языка как эффективного средства формирования межкультурной компетенции (Ю.В. Рогова).

Семинар явился продуктивной платформой взаимодействия университета и школ региона, продемонстрировав высокий уровень профессиональной культуры педагогов и обозначив новые перспективы интеграции теории и практики педагогического образования.

Кафедра белорусской и русской филологии выражает искреннюю благодарность администрации ГУО “Средняя школа №16 г. Мозыря”, ГУО “Средняя школа №12 г. Мозыря”, ГУО “Средняя школа №11 г. Светлогорска” за активное, плодотворное сотрудничество.