РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО И ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА

Подробности: Опубликовано 23.01.2026 06:00

В рамках Недели Белорусской Науки 21 января 2026 года на кафедре технологического образования технолого-биологического факультета состоялся научно-методический семинар «Развитие креативного мышления обучающихся в процессе преподавания изобразительного и декоративно прикладного искусства»

Подобная встреча накануне важного для всех белорусских ученых и деятелей науки события ежегодно проводится в нашем университете. И всегда ее активными участниками становятся как преподаватели, так и студенты.

Подробнее

Семинар был организован преподавателями кафедры технологического образования УО «Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина» и прошёл в формате диалоговой площадки для обмена опытом и научными взглядами с педагогами системы дополнительного образования на базе ГУО «Мозырская детская художественная школа искусств».

В ходе мероприятия участники обсудили широкий спектр теоретических и практических аспектов, включая:

Роль декоративно-прикладного искусства в развитии творческого потенциала (декан технолого-биологического факультета, кандидат педагогических наук, доцент Е.В. Тихонова): проанализированы возможности декоративно-прикладного искусства в стимулировании творческого самовыражения и раскрытия индивидуальных способностей обучающихся.

Креативность как фактор успешной адаптации к будущему (старший преподаватель кафедры технологического образования О.С. Дорофеева): исследованы специфические особенности развития креативного мышления посредством различных средств изобразительного искусства, его влияние на формирование инновационного потенциала личности.

Практические рекомендации для педагогов системы высшего и дополнительного образования (директор Мозырской детской художественной школы искусств С.И. Серкова): разработаны и предложены рекомендации, основанные на результатах исследований и практическом опыте, для оптимизации педагогической деятельности в области развития креативного мышления у обучающихся.

Актуальность развития креативного мышления в обучении искусству (преподаватель Л.В. Приходько): рассмотрены аргументы в пользу приоритетности развития креативности в современном образовательном процессе, особенно в контексте художественного образования.

Влияние креативного мышления на академическую успеваемость и жизненные достижения обучающихся (старший преподаватель С.И. Карась): обоснована взаимосвязь между уровнем развития креативного мышления и успешностью в различных сферах жизни, включая учебную деятельность.

Эффективные методы и приёмы развития креативного мышления в художественной педагогике (преподаватель О.А. Литвина): представлен обзор современных методик и педагогических техник, направленных на активизацию креативного мышления у учащихся, а также критерии оценки их эффективности.

Роль декоративно-прикладного искусства в формировании творческого потенциала личности (магистрант Я.Р. Пещур): раскрыты вопросы пространственного мышления и моторики, традиций и новаторства, коллективного творчества.

Практическая модель занятия по развитию креативности (преподаватель Ж.М. Панцевич): представлена схема практического занятия «Создай свой мир», демонстрирующая применение смешанных техник для развития творческого мышления и самовыражения.

Данный семинар способствовал обогащению профессионально-педагогического и научно-методического опыта педагогов, работающих в сфере художественного образования, и стимулировал дальнейшие научные исследования в области развития творческого потенциала личности.

Материал подготовлен старшим преподавателем кафедры технологического образования О.С. Дорофеевой.