Беларусь и Гвинея: студенческий проект как площадка для межкультурной коммуникации

Подробности: Опубликовано 03.06.2026 05:21

27 мая 2026 года в рамках учебной дисциплины «Иностранный язык» под руководством старшего преподавателя кафедры иностранных языков и методики преподавания иностранных языков Ирины Николаевны Гуцко студенты 1 курса 4 группы специальности «Социально-педагогическое и психологическое образование» факультета дошкольного и начального образования организовали и провели интерактивный проект «Культурный код: Гвинея — Беларусь». Встреча была направлена на развитие двустороннего языкового и культурного взаимодействия.

Подробнее

Изучение иностранных языков в современном высшем учебном заведении ориентировано на развитие практических навыков общения. Проект позволил студентам применить полученные знания в условиях реального взаимодействия. Данная инициатива стала эффективной площадкой для двусторонней языковой практики. Встреча началась с познавательной викторины, подготовленной белорусскими студентами. Вопросы были посвящены Гвинее: её культуре, традициям, географическим особенностям и системе образования. Общение проходило на английском языке, что позволило будущим социальным педагогам-психологам проявить свои речевые компетенции. Иностранные студенты — Жан Луи Тогбодуно, Альфа Колонке Диалло, Ахмед Секу Камара, Абдулай Диалло, Тьерно Сулейман Барри и Секу Камара — с большим интересом включились в игру, они активно отвечали на вопросы и рассказывали о своей родине.

Во время традиционного чаепития участники продолжили общение в непринужденной обстановке, обсуждая особенности студенческой жизни в обеих странах. Затем гвинейские гости приняли участие в интеллектуальном квизе, который был посвящен истории Беларуси и достопримечательностям Мозыря — города, в котором иностранные студенты обучаются в настоящее время. В ходе этой игры они смогли продемонстрировать свои успехи в освоении русского языка и закрепить навыки разговорной речи.

«Живое общение с носителями других культур является важнейшим элементом образовательного процесса. Студенты факультета дошкольного и начального образования успешно справились с задачей языковой коммуникации, а игровой формат и неформальное общение за чаепитием помогли участникам преодолеть языковой барьер и найти общие интересы», — отметила руководитель проекта Ирина Николаевна Гуцко.

Завершением встречи стала совместная фотосессия. Проект продемонстрировал, что подобные интерактивные занятия не только способствуют совершенствованию навыков владения иностранным и русским языками, но и расширяют кругозор студентов, содействуя укреплению международных связей МГПУ им. И. П. Шамякина.

Выбирай МГПУ им. И. П. Шамякина — университет, где учеба выходит за рамки учебников, а знакомства стирают границы! Стань частью нашей яркой студенческой семьи и открывай весь мир вместе с нами. Твое успешное будущее начинается здесь!