КРУГЛЫЙ СТОЛ «Организация ранней комплексной помощи детям с особенностями психофизического развития»

Подробности: Опубликовано 22.04.2025 15:28

Круглый стол в рамках Недели молодежной науки на факультете дошкольного и начального образования прошел для студентов специальности «Логопедия», дополнив формы занятий студентов по дисциплине «Ранняя комплексная помощь».

Модераторы круглого стола: Алла Сергеевна Кадол, учитель-дефектолог первой квалификационной категории; Надежда Степановна Цырулик, доцент кафедры специальной педагогики и методик дошкольного и начального образования, кандидат педагогических наук, доцент.

Подробнее

Цель мероприятия – создание условий для формирования у студентов профессиональных компетенций в области оказания ранней комплексной помощи (выяв¬ление и стратегии преодоления нарушений развития у детей младенческого и раннего возраста), формирования положительной мотивацию у будущих специалистов к саморазвитию в процессе овладения профессиональными компетенциями.

В рамках данного мероприятия обсуждались практические вопросы о содержании и методиках диагностики развития детей с особенностями психофизического развития и фактором риска в развитии в возрасте до трех лет, об организации коррекционно-педагогического процесса, направлениях и содержании ранней коррекционно-развивающей работы с детьми с учетом их особых образовательных потребностей.

Алла Сергеевна Кадол поделилась своим опытом работы (более 10 лет) в кабинете ранней помощи, продемонстрировала формы документации учителя-дефектолога, актуальные в практике методики диагностики, алгоритм планирования коррекционно-развивающей работы, ответила на вопросы студентов.

Студенты 3 курса специальности «Логопедия» проявили глубокую заинтересованность, имели возможность применить в процессе взаимодействия со специалистом собственные знания, полученные в рамках изучения дисциплины «Ранняя комплексная помощь», задавали уточняющие их знания вопросы, выразили благодарность за полученный опыт.

Завершился круглый стол обобщением актуальных проблем в области ранней помощи и определением перспективных направлений для исследовательских проектов студентов.