temp

О кафедре Профессорско-преподавательский состав Учебная-методическое обеспечение

О КАФЕДРЕ

Кафедра профессионального обучения образована в процессе реорганизации и объединения кафедр инженерно-педагогического факультета 28.08.2015 г.:

- кафедры агроинженерии и методики преподавания агроинженерных дисциплин;

- кафедры основ машиностроения и методики преподавания машиностроительных дисциплин;

- кафедры экономики.

С 03.11.2015 г. кафедра профессионального обучения является структурным подразделением физико-инженерного факультета.

Кафедра профессионального обучения располагает 10 комплексными учебными лабораториями, которые оснащены соответствующим оборудованием. Используя материально-техническое оснащение лабораторий, преподаватели не только проводят лабораторные и практические работы, но и осуществляют руководство научно-исследовательской работой студентов, курсовым и дипломным проектированием.

За кафедрой закреплены учебно-производственные механические мастерские, которые оборудованы промышленными станками, что позволяет вести практическую подготовку студентов по рабочим профессиям.

1 2 3 4

Перспективными направлениями развития кафедры является повышение качества учебного процесса посредством внедрения новых образовательных технологий, разработки учебно-методических комплексов по учебным дисциплинам.

Кафедра профессионального обучения осуществляет подготовку специалистов в дневной и заочной формах обучения физико-инженерного и биолого-технологического факультетов и является выпускающей по специальностям:

1-08 01 01-01 «Профессиональное обучение (машиностроение)»;

1-08 01 01-06 «Профессиональное обучение (агроинженерия)»;

1-08 01 01-08 «Профессиональное обучение (экономика)».

В соответствии с Образовательными стандартами второго и третьего поколений ведется подготовка специалистов с сокращенными сроками обучения на основании двухсторонних договоров со средними специальными учреждениями образования о непрерывной подготовке специалистов: Мозырский государственный политехнический колледж, Гомельский государственный профессионально-технический колледж машиностроения, Гомельский государственный машиностроительный колледж, Минский государственный политехнический колледж, Минский государственный автомеханический колледж, Жлобинский государственный профессиональный аграрно-технический колледж, Пинский государственный индустриально-педагогический колледж, Городокский государственный профессионально-технический колледж сельскохозяйственного производства имени И.В. Дорощенко, Кличевский государственный аграрно-технический колледж, Полесский государственный аграрный колледж имени В.Ф.Мицкевича.

ИЗ ИСТОРИИ КАФЕДРЫ

Кафедра профессионального обучения образована в процессе реорганизации и объединения кафедр инженерно-педагогического факультета 28.08.2015 г.: кафедры агроинженерии и методики преподавания агроинженерных дисциплин; кафедры машиностроения и методики преподавания машиностроительных дисциплин; кафедры экономики.

История кафедры агроинженерии и МПАД начинается с 1971 г. с образования кафедры общетехнических дисциплин как структурной единицы факультета общетехнических дисциплин и физики.  В 1996 году она была преобразована в кафедру машиноведения и с 2002 года вошла в состав инженерно-педагогического факультета. В мае 2003 года кафедра машиноведения реорганизована в кафедру агроинженерии и методики преподавания агроинженерных дисциплин (приказ ректора УО МГПУ № 160-к от 11.05.2003 г.).

В разные годы кафедрой руководили:

к.т.н., доц. Литвинов Б.Д. (с 1971 г. по 1977 г.),
к.т.н., доц. Постников В.А. (с 1977 г. по 1982 г.),
к.т.н. доц. Летковский Л.И. (с 1987 г. по 1997 г.),
к.т.н., доц. Гриценок П. А., (1997 г. по 2000 г.),
к.п.н.,  доц. Басаргин В.П. (с 2000 г. по 2001 г.),
к.т.н., доц. Голозубов А.Л. (с 2001 г. по 2003 г.),
к.с/х.н., доц. Рылушкин В.И. (с 2003 г. по 2006 г.).

С 2007 по 2015 год кафедру агроинженерии и МПАД возглавляла кандидат педагогических наук, доцент Смолякова Ольга Филипповна.

Кафедра машиностроения и МПМД была образована в июне 1980 г. В 1998 году кафедра переименована в кафедру «Основ машиностроения и методики преподавания машиностроительных дисциплин».

В разное время кафедрой руководили:

к.т.н., доц. Худяков А.А. (с 1980 г. по 1982 г.),
к. т. н., доц. Пакштас В. К. (с 1982 г. по 1993 г.),
Мамчиц В.Р. (с 1993 г. по 1995 г.),
к.т.н., доц. Бакланенко Л. Н. (с 1995 г. по 2004 г.),
к.п.н., доц. Васюта В. А. (с 2004 г. по 2008 г.),
к.п.н., доц. Полищук Л. Н. (с 2008 г. по 2013 г.),
к.физ.-мат.н., доц. Ничипорко С. Ф. (с 2013 г. по 2015 г.).

Образование кафедры экономики прошло ряд этапов. В результате реформирования в ноябре 1973 года кафедры основ марксизма-ленинизма из нее выделилась кафедра марксистско-ленинской философии и политэкономии, которую возглавил кандидат философских наук, доцент Храмович М.А. (02.11.1973 – 15.09.1980 гг.).

Руководство кафедрой в последующие годы осуществляли: Новиков П.И., Колчин А.А., Кириллов Ю.Н., Масловский З.С.

Кафедра философии и политэкономии 27 февраля 1996 года была переименована в кафедру философии и экономики, которую продолжал возглавлять кандидат философских наук, доцент Масловский З.С.

В июне 1999 года заведующим кафедрой стал кандидат экономических наук, доцент Коломыс Э.В.

В сентябре 2002 года в процессе реорганизации из кафедры философии и экономики выделилась кафедра экономики, которую врзглавил Коломыс Э.В.

Руководство кафедрой в последующие годы осуществляли: Исаева Е.П., Новак И.Н., Исаева Е.П., Шмигирев А.Э., Орлов Л. В..

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

Научно-исследовательская работа на кафедре осуществляется по теме «Формирование практико-ориентированных компетенций педагога-инженера».

Актуальность данной темы обусловлена тем, что в профессиональной подготовке специалиста любого профиля острой остается проблема увеличения практической направленности обучения. Несмотря на наличие многочисленных публикаций в области проблем профессиональной компетентности специалистов различных уровней, вопрос формирования практико-ориентированных компетенций педагога-инженера остается не решенным. Организация обучения педагога-инженера и формирование содержания образования должны основываться на применении практико-ориентированных подходов в учебном процессе, что обусловлено поиском адекватных образовательных технологий, обеспечением взаимодействия с профессиональной средой, поддержанием связей с организациями отраслей экономики

Основные направления исследования:

 - анализ экономического, организационного, технического, технологического аспектов деятельности отраслей экономики Беларуси с целью выявления наиболее востребованных практико-ориентированных компетенций специалиста;

- анализ, теоретическое обоснование, разработка содержания и технологий формирования практико-ориентированных компетенций инженерной подготовки педагога-инженера;

- анализ, теоретическое обоснование, разработка содержания и технологий формирования практико-ориентированных компетенций педагогической подготовки педагога-инженера.

По проблемам подготовки педагогов-инженеров опубликовано более 200 работ, защищены 3 кандидатские диссертации, получено более 20 патентов.

В рамках кафедральной темы проводится научно-исследовательская работа студентов. Для этого используются разнообразные формы: написание рефератов, курсовых и дипломных работ, участие в работе кружков, научных конференций. Преподаватели кафедры осуществляют руководство конкурсными студенческими работами, которые ежегодно получают категории.

Кафедрой налажено сотрудничество с учреждениями образования и предприятиями Республики Беларусь. Среди них: РДНУП «Полесский институт растениеводства», УО «Белорусский государственный аграрный технический университет», УО «Гомельский государственный университет им. Скорины», Республиканский институт профессионального образования.

 Контактная информация:

Тел.: +375 236 324332;
E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Корпус № 2 (247760 г. Мозырь, ул. Рыжкова, 36),
аудитории 354, 367. 

О кафедре Профессорско-преподавательский состав Учебная-методическое обеспечение

webquest

 Веб - квест: Сельскохозяйственные машины | arrow orange

 

Down1 Экономика производства  

Down1 Экономика и управление машиностроительным предприятием  

Down1  Экономика и организация сельскохозяйственного производства  

Down1 Экономика и организация производства  

Down1  Финансы и кредит.doc  

Down1 Теория резания и режущий инструмент  

Down1  Технология машиностроения  

Down1  Технологическая оснастка  

Down1 Теория и технология термической обработки металлов  

Down1 Прогрессивные технологии обработки машиностроительных материалов  

Down1 Производственное обучение (экономика и управление)  

Down1 Планирование и прогнозирование  

Down1 Оборудование механосборочного производства  

Down1 Наладка, эксплуатация и ремонт оборудования  

Down1 Менеджмент  

Down1 Деньги, кредит, банки  

Down1 Бухгалтерский учет и аудит  

Down1 Анализ хозяйственной деятельности  

Down1 Детали машин  

Down1 Основы энергосбережения  

Down1 Охрана труда (Проф. обуч. (агроинж.))  

Down1 Техническое обеспечение процессов в животноводстве  

Down1 Ремонт сельскохозяйственных машин  

Down1 Охрана труда (Проф. обуч. (экон. и упр.))  

Down1 Эксплуатация машинно-тракторного парка  

Down1  Методика производственного обучения  

Down1 Методика преподавания общепрофессиональных и специальных дисциплин  

Down1 Производственное обучение (сварочное дело)  

Down1  Сельскохозяйственные машины  

Down1 Охрана труда (Проф.обуч. (машиностр.))  

Down1 Охрана труда (Проф. обуч. (строит.))  


Информация для студентов дистанционной формы получения высшего образования

Почтовый ящик  -  Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Бокс

05-1-1

 

ВЕБЕР АЛИНА АЛЕКСЕЕВНА

29.09.1994

Мастер спорта Республики Беларусь по боксу

Родилась в агрогородке Урицкое, Гомельская область

Студентка 4 курса заочной формы получения высшего образования факультета физической культуры УО МГПУ им. И.П.

 

чемпионка первенства Республики Беларусь 2016-2017 г.

чемпионка кубка Республики Беларусь 2016-2017 г.

бронзовый призер кубка мира нефтяных стран 2016 г.

 ( Нижневартовск, Россия) 

чемпионка международного турнира посвященного Дню Победы 2016-2017 г.

серебряный призер международного турнира «Шелковый путь» 2017 г. (Баку, Азербайджан)

 

05-1-2

 

НАУКА ОБРАЗОВАНИЮ

Порядок внедрения результатов научно-исследовательских работ в учебный процесс УО МГПУ им.И.П.Шамякина (далее – Университет) определяет последовательность действий должностных лиц при внедрении результатов научно-исследовательской работы (далее – НИР) в учебный процесс Университета.

 

К внедрению принимаются результаты:

1. НИР, выполняемые по заказу МО РБ, БРФФИ, инновационных фондов, организаций и других юридических лиц,  включенные в государственный реестр НИОК(Т)Р Республики Беларусь.

2. НИР, выполняемые за счет второй половины рабочего дня профессорско-преподавательского состава университета.

3. Диссертационных исследований магистрантов, аспирантов и докторантов.

4. Дипломных работ.

 

По факту внедрения результатов НИР разработчиком составляется проект Акта (приложение 1), который рассматривается на заседаниях кафедры, научно-методических советов (далее НМС) факультета и университета.

В случае положительного решения НМС университета Акт, утвержденный проректором по научной работе, регистрируется в научно-исследовательском секторе.

Для распространения информации о возможности использования преподавателями Университета результатов НИР скан-версия Акта размещается на сайте университета в разделе «Наука образованию».

Видео



Дополнительная информация