Мозырский государственный педагогический университет имени И.П.Шамякина

Занятие Академии инновационного педагогического мастерства на базе филиала кафедры педагогики и психологии

Details

Published on Friday, 06 April 2018 11:29

Сложилась целая область науки – инноватика, которая решает проблемы формирования новшеств, их распространения, изучает причины сопротивления нововведениям и др. В центре интересов инноватики находится процесс изменения, т. е. перехода и перевода рассматриваемой системы из одного состояния в другое.

На практическом занятии педагоги дополнительного образования изучили материал представленный доцентом Е.С. Астрейко: минимальный рабочий тезаурус педагогической инноватики (нововедение, инновационный процесс, среда и диффузия нововведения, рецепиенты инновационной деятельности, параметры динамики нововведения и др.).

Затем ответили на вопросы:

1.Какие проблемы решает инноватика?

2.Какой смысл отражал термин “нововведение” в XIX в?

3.С какой частотой появляются базовые нововведения?

4.Что такое жизненный цикл нововведения?

5.Сколько стадий включает полный жизненный цикл? и др.

В качестве домашнего задания педагогам дополнительного образования предстоит поразмышлять над примерами перевода педагогической системы из состояния функционирования в состояние развития, предложить свой вариант определения понятия – “нововведение”.